The Zeroes – taught us – Phosphorous

The Zeros – taught us – Phosphorous –
We learned to like the Fire
By handling Glaciers – when a Boy –
And Tinder – guessed – by power

Of Opposite – to equal Ought –
Eclipses – Suns – imply –
Paralysis – our Primer – dumb –
Unto Vitality –

F284/J689/1862

De Nullen – onderwezen ons – over Fosfor –
Wij leerden om van vuur te houden
Bij het spelen op het IJs – als kind –
De Tondeldoos – je raadt het al – maakt door

Tegengestelde Krachten – alles gelijk –
Verduisteringen – impliceren – Zonnen –
Verlamming – is ons stille – Leerboek –
Voor Vitaliteit –

“Phosphorus” – rond 1830 kwamen de eerste lucifers op de markt, met witte fosfor. Deze ontbranden makkelijk bij lage temperatuur. Volgens Emily Dickinson al bij nul graden! Veiliger waren de lucifers met rode fosforkoppen die later op de markt kwamen. De eerst zin is dus beeldspraak: de koude leert ons alles over warmte.
“Boy” betekent meestal kind bij Emily Dickinson. Ze noemt zichzelf ook “boy”, als ze over haar jeugd spreekt
“Tinder”: tondeldoos, tondel: de voorloper van de lucifer. Een klein buisje waarin een lont steekt en door met staal tegen een vuursteen te wrijven ontstaat er een vonk die het lontje in vlam zet. Daarvoor zijn wel kracht en handigheid nodig.
“Ought” is een verschrijving voor “Aught” (wat ook).
“Primer”: eerste leerboek op school.
Varianten:
– voor “to equal Ought” (regel 5): “to balance Odd” (zorgt voor Vreemd evenwicht);
– voor regel 6; “If White – a Red – must be!” (Als Wit – Rood – moet zijn!).